9-9：
與元微之書 作者：白居易
大意：
(一)自「四月十日夜」至「樂天白」
（當時）書信開頭的形式。
(二)自「微之，微之，不見足下面已三年矣」至「謂之奈何」
抒寫久別的思情。
(三)自「僕初到潯陽時」至「略敘近懷」
抒寫因得微之深情之書的感念。
(四)自「僕自到九江」至「此一泰也」
記敘在江州的第一泰事。（家人團聚，免於牽掛）
(五)自「江州風候稍涼」至「此二泰也」
記敘在江州的第二泰事。（身衣口食，且免求人）
(六)自「僕去年秋始遊盧山」至「此三泰也」
記敘在江州的第三泰事。（環境優雅，景物美好）
(七)自「計足下久得僕書」至「條寫如後云云」
說明先奉報三泰的緣由（在免足下憂望）。
(八)自「微之，微之，作此書夜」至「人間相見是何年」
記敘作書時的情景與心境。
(九)「樂天頓首」句
署名。（書信結尾的形式）
主旨：
抒寫思念遠方友人之情（並以自述三泰，告慰友人）。（篇首(二)(三)）
文體：
形式為應用文（書信）；內容為抒情文。
9-8：
琵琶行并序 作者：白居易
大意：
(一)自「元和十年」至「命曰琵琶行」
說明寫作本詩的緣起。
(二)自「潯陽江頭夜送客」至「別時茫茫江浸月」
記敘江頭送客，夜聞琵琶。
(三)自「忽聞水上琵琶聲」至「唯見江人秋月白」
描寫彈奏琵琶的情狀。
(四)自「沈吟放撥插絃中」至「夢啼妝淚紅闌干」
記敘商婦身世。
(五)自「我聞琵琶已歎息」至「嘔啞嘲哳難為聽」
抒寫比況商婦的悲情。
(六)自「今夜聞君琵琶語」至「江州司馬青衫溼」
抒寫重聞琵琶，感泣哀傷。
主旨：
抒寫貶謫江州的哀情。（篇外）
文體：
(一)序：形式為應用文（序：書(詩)序；自序）；內容為記敘文。
(二)本文：抒情詩（形式為樂府(詩題)；內容為七言古詩）。
9-7：
永某氏之鼠 作者：柳宗元
大意：
(一)自「永有某氏者」至「悉以恣鼠不問」
記敘永某氏恣鼠不問。
(二)自「由是鼠相告」至「終不厭」
記敘鼠皆相告來。
(三)自「數歲，某氏徙居他州」至「臭數月乃已」
記敘後人來居，殺鼠如丘。
(四)「嗚呼！彼以其飽食無禍為可恆也哉」句
說明（鼠之）飽食無禍非可恆。
主旨：
（藉鼠之飽食無禍非可恆的故事）諷喻社會上「竊時以肆暴」（即：偷得機會便肆無忌憚的任意作亂）的人。（篇外）
文體：
記敘文。（寓言）
9-6：
臨江之麋 作者：柳宗元
大意：
(一)自「臨江之人」至「稍使與之戲」
記敘臨江人畜麋麑，使犬與之戲。
(二)自「積久，犬皆如人意」至「然時啖其舌」
記敘麋麑忘己，以為犬良我友。
(三)自「三年，麋出門」至「麋至死不悟」
記敘麋麑為外犬殺食之，至死不悟。
主旨：
（藉麋麑的悲劇）諷喻社會上「依勢以幹非其類」（即：倚仗別人的勢力來冒犯不是自己的同類）的人。（篇外）
文體：
記敘文。（寓言）
9-5：
黔之驢 作者：柳宗元
大意：
(一)自「黔之驢」至「憖憖然莫相知」
記敘黔之驢，虎見之，莫相知。
(二)自「他日，驢一鳴」至「盡其肉，乃去」
記敘黔驢技窮，為虎所啖。
(三)自「噫！形之龐也類有德」至「悲夫」
抒寫無德無能者的悲哀。
主旨：
（藉黔驢為虎所啖的故事）諷喻社會上「出技以怒強」（即：顯露自己拙劣的本領，激怒了強而有力的人）的人。（篇外）
文體：
記敘文。（寓言）
9-2：
小石潭記(至小丘西小石潭記) 作者：柳宗元
大意：
(一)自「從小丘西行百二十步」至「參差披拂」
記敘小石潭景（水清石底，青樹翠蔓）。
(二)自「潭中魚可百許頭」至「似與遊者相樂」
描寫潭中魚似與遊者相樂。
(三)自「潭西南而望」至「不可知其源」
描寫潭上小溪岸勢。
(四)自「坐潭上」至「乃記之而去」
抒寫潭上四面寂寥淒寒之感。
(五)自「同遊者」至「曰奉壹」
補記同遊者姓名。
主旨：
（藉小石潭四面寂寥淒寒之景）抒寫自己懷才不遇，遭受貶謫的感歎。（篇外）
文體：
記敘文。
9-1：
始得西山宴遊記 作者：柳宗元
大意：
(一)自「自余為僇人」至「而未始知西山之怪特」
記敘余未始知西山之怪特。
(二)自「今年九月二十八日」至「皆在衽席之下」
記敘余始得西山之因。
(三)自「其高下之勢」至「而不知其所窮」
描寫西山之怪特。
(四)自「引觴滿酌」至「故為之文以志」
抒寫宴遊西山之樂。
(五)「是歲元和四年也」句
記敘始遊之年。
主旨：
（藉西山之怪特）抒寫一種偉大的人格。（篇外）
文體：
記敘文。
8-1：
張中丞傳後敘 作者：韓 愈
大意：
(一)自「元和二年四月十三日夜」至「又不載雷萬春事首尾」
說明寫作本文的動機（在張巡傳有闕）。
(二)自「其於人也亦然」至「何為乎不鳴其善鳴者也」
說明許遠能容、盡職且不畏死。
(三)自「當二公之初守也」至「設淫辭而助之攻也」
說明二公死守之壯而有功。
(四)自「愈嘗從事於汴、徐二府」至「即不屈」
記敘南霽雲（乞救於賀蘭事）之義與勇。
(五)自「張籍曰有于嵩者」至「死時年四十九」
記敘（張籍所述）張巡一、二軼事（見其博學強記及從容就義之一斑）。
(六)自「嵩，貞元初死於亳、宋間」至「張籍云」
記敘（張籍轉述）于嵩事。
主旨：
說明許遠能容、盡職且不畏死。（篇首(二)）
文體：
形式為應用文（序跋：後敘，跋）；內容為論說文（一、二、三段），記敘文（四、五、六段）。
7-1：
水經江水注 作者：酈道元
大意：
(一)自「江水又東逕廣溪峽」至「夏后疏鑿者也」
記敘三峽之首乃廣溪峽。
(二)自「江水又東逕巫峽」至「蓋因山為名也」
記敘巫峽因山為名。
(三)自「自三峽七百里中」至「猿鳴三聲淚沾裳」
記敘三峽四時山景。
(四)自「江水自建平至東界峽」至「東逕宜昌縣之插灶下」
記敘東界峽有奇石。
(五)自「江水又東逕流頭灘」至「上水百日也」
描寫流頭灘上水之難。
(六)自「江水又東逕宜昌縣北」至「因名曰人灘也」
記敘人灘石景。
(七)自「江水又東逕黃牛山」至「迴望如一矣」
記敘黃牛山、灘附近江水紆洄。
(八)自「江水又東逕西陵峽」至「亦當驚知己於千古矣」
記敘西陵峽山水之美。
主旨：
描寫三峽沿岸高山重嶂，江湍紆洄，灘險林茂的奇景。（篇外）
文體：
記敘文。
6-4：
典論論文 作者：曹 丕
大意：
(一)自「文人相輕」至「而作論文」
說明審己度人是「論文」較好的方式。
(二)自「王粲長於辭賦」至「揚、班儔也」
說明七子（王粲、徐幹、陳琳、阮瑀、應瑒、劉楨、孔融）文章各有短長。
(三)自「常人貴遠賤近」至「唯通才能備其體」
說明各種文體（奏議、書論、銘誄、詩賦）各有其特性。
(四)自「文以氣為主」至「不能以移子弟」
說明各人亦各有才性不同。
(五)自「蓋文章」至「成一家言」
說明文章乃不朽的盛事。
主旨：
說明文學價值長遠，宜趁時勉力（不是「勵」）以赴。（篇末）
文體：
論說文。
2-2：
勸學 作者：荀 子
大意：
(一)自「君子曰：學不可以已」至「教使之然」
說明學不可以已的道理。（說明為學的重要）
(二)自「吾嘗終日而思矣」至「善假於物也」
說明終日而思，不如須臾所學（因為學則善假，善假則無事不利；論語：思而不
學則殆）。（目的）
(三)自「南方有鳥焉」至「所以防邪僻而中正也」
說明學必擇鄉就士（以防邪僻而近中正）。（說明學習環境的重要）（方法）
(四)自「物類之起」至「君子慎其所立乎」
說明君子慎其所學（因為事有起始，榮辱有自）。（方法）
(五)自「積土成山」至「故君子結於一也」
說明學貴專一（鍥而不捨，金石可鏤）。（方法）
(六)自「昔者瓠巴鼓瑟」至「安有不聞者乎」
說明積善（學）必聞。（效用）
(七)自「學惡乎始」至「在天地之間者畢矣」
說明為學始於誦經，終於讀禮。（步驟）
(八)自「君子之學也」至「君子如嚮矣」
說明君子之學為己美身，可以為法則。（態度）
主旨：
說明為學的重要。（篇首(一)(二)）
文體：
論說文。
