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P Month 10 day 4    We 晴 

 

不拔牙,不知道什麼時候會來疼痛,拔了牙,只是把一切往後應當的疼痛挪前一起發作罷了。前者是一種長期的不明的威脅,後者是一種可以預期的,面對的考驗。

 

當了級任,也許就是另一個拔牙吧。昨天,我的意念還在猶豫;今天我決定面對事實。既然發燒和疼痛是拔牙後的正常症狀,那麼與其蒙頭蓋被的假睡,不如起來去喝一碗稀飯。決定了,在眾人的怪異眼光下,我居然也享受了片刻的新鮮。

 

這一班,看起來雖然並不怎麼可愛,卻也不覺可憎。功課方面,我不太了解;品德方面,從布告欄上的幾張小旗上看來,不致太差。但若要與我的前六年三班相比,恐怕難以匹倫。較可貴的是,箇中似乎含有領袖人才,部分同學也很自動合作,今天下午他們來布置教室,我幾無插手的餘地,差可告慰。明天起,不知我能不能睡得著午覺?1047 PM景平

 

 

✽如果沒有寫日記,我不會記得民國六十七年十月四日星期三,我才年滿二十五歲多一點時,牙的困擾,就已經如影隨形的跟著我了。

 

如今四十三年過去了,目前我所擁有的、完全健康的真牙,僅剩13顆,包括8顆門牙、3顆犬牙、1顆小臼齒和1顆智齒。拔掉而植牙的有3顆、做或沒做過根管治療加作牙套的有4顆,補得千瘡百孔的最多,共有8個。

 

已經拔掉而空著位置的有4處,分別是3顆智齒和1顆大臼齒。這1顆大臼齒最後拔於1090325;所以日記上所說的拔牙,應該是指另外左上、左下和右上3顆智齒中的1個。

 

1061003日為止,治療我牙齒的相關費用,不含掛號和公、健保支出,也已經超過38萬元。現在滿口殘牙敗齒,再加上因為牙齦萎縮、牙根裸露所造成的敏感,雖然已經花了大錢下去,還不是稍微硬的、酸的東西都不能吃,連太熱太冷、甚至太甜的也不行。

 

1090527日決定更換牙醫,到另一家診所去看診。第一次做免費的(事前並不知道是免費)全口牙周狀況評估時,因為來龍去脈太複雜了,怕一時說不清楚,事先還準備了一份書面的牙齒現狀說明:

 

7

6

5

4

3

2

1

左上

右上

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

7

6

5

4

3

2

1

左下

右下

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

字表示已抽掉神經)

 

1.右上:

109/02/05洗牙時主訴右上56間牙齦癢,檢查無異狀;109/04/09更癢,加強清潔109/05/06右上456變成牙痛,牙周治療;目前右上456內側牙齦像燙傷般。

 

2.左上:

109/02/05洗牙時主訴左上56間牙齦癢,檢查無異狀;109/03/25左下7拔除後,右上56間牙齦癢緩解;109/04/09左下7拔牙拆線後,上下牙的咬合怪怪的,未就醫。目前左上56間牙齦仍癢,偶爾咬食物時牙稍痛。

 

3.左下:

108/07/24洗牙時主訴左下6敏感,建議使用抗敏牙膏。108/11/22左下7外齦囊腫,清除觀察;108/12/16左下7外齦囊腫依舊,準備手術;108/12/21左下7外齦手術,發現牙槽骨蛀洞深1.2公分,已蛀到牙根底下無法清除乾淨;108/12/28左下7外齦手術拆線,建議使用漱口水。109/03/25左下7牙痛加劇,擔心蛀穿牙槽骨,主動要求拔除;109/04/09左下7拔牙拆線。

 

其他:

目前似乎有以下兩種牙周病症狀:

1.您咀嚼時感到牙齒咬合方式改變。

2.持續性口臭或嘴巴有臭味出現。

 

之所以換掉牙醫,就是因為那一顆最近拔掉的大臼齒,實在是拔得太冤枉了。

 

by 甲多先生 @ 2021.11.11 臺灣

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抬起你的頭來,露出你的笑容,伸直你的背,挺高你的胸。有的是青春,那快樂的青春,管教你享受不盡!

張效良六十二年四月

 

 

張效良

 

張效良校長,字石徒,山西文水人,臺灣省立屏東師範學校194610月-19657月,及臺灣省立屏東師範專科學校19658月-1972年校長,生於西元1905年農曆三月十日,卒於西元1982年十月三十一日,享壽七十有七歲。

 

民國五十七1968年九月,我剛滿15歲進入屏東師專就讀的時候,他已經高齡六十三,且已經在那邊當了22年校長。他當校長的年資,都比我的年紀還要多7歲,所以看起來有點老。但是他的笑容卻令人印象深刻。五十七年十月四日在學生幹部的講習會上,他跟我們說:幹部要以智慧、毅力和微笑來克服一切。在我的畢業紀念冊上,他再度用他露出笑容的招牌妙方相期許:以微笑克服一切,校長是真正的說到做到了。

 

我很早就跟校長親近,原因是「相聲」。

 

民國五十七年十二月三十日,是我們屏師62級的一年級新生,第一次舉辦聯合月會的日子,為了準備「相聲」的節目,我十一月二十六日就到校長室向校長借相聲材料,距我進入學校還不滿三個月。兩天後二十八日,他答應指導我相聲的要求。我們每星期有幾天,晚上吃過飯後,到校長室對詞排練,校長就餓著肚子,留在學校陪我們一字一句的念。五十七年十二月三十日的62級聯合月會暨除夕晚會,我便與劉萬青同學上台說了我人生的第一段相聲,內容是有關繞口令的。

 

之後就以這個模式,我與劉萬青同學在校長的悉心指導下排練,每年兩次上台表演相聲,直到四年級下學期他退休為止。記憶裏比較深刻的有,六十年五月三年級下學期表演的「文武全才」,及六十年十二月四年級上學期表演的「六書」,這一次,校長還請同學幫我們在舞台右側,擺上一幅大大的看板(下圖)。

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民國五十八年三月二十七日,我參加學校的演說研究社,並且獲選為社長;國語老師趙伯雲先生,建議我們邀請校長擔任指導老師。這是我第二次再度親近校長。他不但滿口答應,每星期四下午的聯課活動時間,還都準時帶著豐盛的材料前來上課,一面傳授我們演說技巧,一面積極協助我們籌辦一個多月以後的朗誦比賽。五十八年五月八日下午第七、八節課,演說研究社在圖書館閱覽室舉辦母親節朗誦比賽」(當年的母親節是五月十日,校長除了親自擔任評審外,還幫我們請了教務處鄧主任,和趙伯雲、金志輝、孫學理三位老師來幫忙,場面盛大隆重。(下圖是我以主辦社長的身分宣布比賽規則的畫面,校長幫我拍了照片,並且加洗放大、親筆題字送給我)

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照片題字:林XX同學主辦母親節詩歌朗誦比賽誌念

                張效良攝影印贈

 

校長這種拍照放大送人之舉,並不是只針對負責舉辦的同學;一般來參與比賽或演出的同學,校長也都毫不吝惜的大把大把加洗和贈送的。在我手中就另有三張校長加洗放大的贈品:一張只有我一人,是五十七年十二月二十四日一年級上學期,第一次參加校內朗誦比賽的落選照,那一次我參加了比賽,但是沒有得到任何名次;還有兩張合照。五十八年十二月我二年級上學期拍的那一張,是在我沒有參加的「五千年」詩歌朗誦比賽會場,部分演說研究社社員合照,照片中四男四女,男的除了我之外,還有張印學長,劉壽貴、江文吉同學;四女當中有學姊、同學和學妹,但是名字都已經遺忘。五十九年六月十一日我二年級下學期拍的那一張,是我參加「愛國故事演講比賽」會後,演說研究社部分社員的合照,照片中人物右起:江文吉、黃素麗、劉壽貴、楊秀雲、我和陳白雪。照片都是放大的8吋照,在照片裏露臉的人,人人都有。如果你得了獎,照片背面更會有校長的墨寶」(下圖),作為比賽的獎品送給你,那比學校給的制式獎狀都要來得珍貴。

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林  X  X  賢棣榮獲講故

比賽二年級第一名誌慶

   張效良

    五十九年六月於

    屏東師專

 

畢業之後,校長的墨寶」也會透過賀年卡和賀年明信片傳遞而來(下圖):

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2 3 5   臺北縣 中和鄉中和市

    興南國小景新街四二三巷四三

   林         X         X      先生

分別於民國6612日、民國661231日、民國691229日收到。

007-01賀年片.jpg

於民國民國681231日收到。

 

我在學校期間,屏師固定每學期舉辦五次月會,分別由各年級主辦。學校平常還有許許多多不同的活動。雖然白老師曾經對我們小小的抱怨說:學校是國樂老大,舞蹈第二,田徑還是什麼的第三,話劇只能排行第四;但是就學生的觀賞反應看,月會上比較受歡迎的節目還是「話劇」和「相聲」:「相聲」是校長指導;「話劇」則全由我的美術老師白雪痕先生負責。

 

白老師真是一個全能的導演,不,應該說是全能的話劇「製造家」才對。因為舉凡話劇演出前後所需的編劇、選角、排練、布景、道具、服裝、化妝、效果、燈光、上下場、提詞、走位、補漏等種種安排,無不全由他一個人單獨搞定。跟「相聲」一樣,「話劇」也是我們62級聯合月會的必備節目。62級「話劇團」本來沒有我,一直到五十九年十二月十八日三年級上學期聯合月會的「書香門第」話劇,我才首度參與。那是一個戲分不多的反派角色,原先飾演的同學因為無法適應而半途退出;我則由於有過兩年的舞台演出經驗,臨時上陣替補。沒想到我演得太賣力了,竟因此一砲而紅。從此,62級「話劇團」便有了我固定的位置:六十年五月十日參演話劇「鄰」;六十年十一月下旬,正準備十二月四年級月會的參演節目時,白老師突然病重住院。十二月一日,由剛調來協助白老師的何南善老師,先行指導我們話劇排練。十二月五日凌晨,白老師不幸辭世。使得我們四年級上學期月會的這一場話劇表演,很不習慣的看不到白老師匆忙穿梭在後台的身影。

 

白老師雖然走了,但是我們不忍讓他一手拉拔長大的「話劇」因此消失。六十一年四月二十日,我們四年級下學期的62級聯合月會,仍然演出了白老師生前幫我們選好了角色的話劇「根深葉茂」(下圖)。

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這一次是白老師去世、以及接續的何老師也去職後,我們首度把話劇撐上了舞台;國樂演奏後,校長高舉雙手鼓掌上台慰勉我們。

 

屏師的話劇社,並沒有因為締建領航者的白老師遽然消逝而匿跡。民國六十二年六月我畢業離校後,許多話劇社的老社員仍連綿不墜的承續著話劇社的傳統。可惜因為乏人指導,六十二學年度上學期的話劇活動幾乎停擺。據六四級的話劇社社員李茂祥學弟來信稱:六十二學年下,老社員們向學校建議外聘老師來教,經陳主任准許並代為尋覓人選,請了一位校友回校指導。「據說情況良好,每一社員亦有興趣學習,搞得有聲有色。尤其在社長溫永安同學熱心的領導下,這學期話劇社的活動特別多,最好的是四月中旬的話劇比賽,實在值得我們共同來喝采的。」

 

白老師如果地下有知,看到學校話劇社復甦的現況,當會含笑九泉的。

 

稍前的六十一年三月二十八日,校長因病住進高雄802總醫院民眾診療部,我代表班上前往探視。這是一個熟悉而揪心的地方:去年十二月五日凌晨515分,我剛在此地送走了白老師。

 

十年十一月二十一日,白老師因為急病發作住進屏東醫院,二十三日轉送高雄802總醫院民眾診療部,希望取得好一點的醫療照顧。

 

老師倒下了,他三個幼弱的妻女怎麼辦?懂事的校友學長,主動發起由我們這些親炙於老師的同學,輪番值班代替師母看家及陪病。十二月五日凌晨老師彌留之際,正好輪到我和陳長瑞同學在病房外當班,病房內另有早已畢業、年紀較長的學長守著。

 

醫生宣布病危時,我和長瑞同學銜命搭計程車,前往老師高雄友人家去尋白師母。計程車司機沒有繞遠路,還好心的下車陪著我們在暗黑的泥地裏奔找,第一次見識到高雄市縱橫交錯的巷弄裏,那種沒有按照號碼順序編列的門牌,找得你亟欲發狂,心裏真的是又氣又急:兩個才剛滿18歲的半大小孩,三更半夜裏肩負著如此重大的生離死別的任務,我們的一顆心早就嚇飛到九霄雲外去了。

 

幸好我們終於找到了師母住的地方,並且及時的送她回到醫院,見到老師的最後一面。

 

現在又回到這個既緊張又傷心的老地方,心裏難免忐忑,腦子裏盡想著老校長那滿臉憔悴、雙眼無助歪在病床的愁容,以致往病房的路也認不準了,連問過兩位護士才總算找到。進了病房,沒想到迎面而來的竟是那張熟悉明亮的笑臉,讓我一時之間手足無措,反倒呆定在門口,支支吾吾的說不出話來。我靦腆的呈上附有全班同學簽名的慰問卡,痴痴的站立在一旁。校長可能跟我說了什麼話,可是我完全沒有聽進去半句,只記得坐在一旁的夫人,親手剝好了一個柳丁塞給我吃。

 

這可是校長第三次因這個病住這家醫院了。

 

民國三十五年十一月,校長初任屏師校長才滿月,就因為盲腸發炎破裂導致腹膜炎,第一次緊急的入住這家醫院。當時醫藥匱乏,歷經六個星期的奮鬥,校長暫時戰勝了病魔,只是留下了腹壁疝氣的嚴重後遺症。

 

民國四十六年十一月七日,校長舊疾復發,再度住院手術,歷經整整一個月才勉強恢復。

 

這一次是第三次因同樣的病而住院,症狀相對的來說還算是比較輕微的,只短短的治療了10天便痊癒出院,也就是在我前去探視後第五天便返家了。但這次的病,也讓校長萌生了退休的念頭。

 

校長第一次大病之後,囿於當時的醫療環境,只得小心翼翼的與嚴重的後遺症共處。他常說:人的身體,60歲的時候,一年不如一年;70歲的時候,一個月不如一個月;80歲的時候,一天不如一天。」其實在我進校到他退休前,他都只處在60的階段,何來對七、八十歲的理解?難道就是因為他的這段病歷,讓他有了招越真實年紀的更深一層感悟?

 

校長是十年八月一日退休的。校長的退休,不但意味著我的相聲演出不再,也表示我將拿不到有他具名的畢業證書。距離我的畢業日,只剩不到一年的時間,最後我所拿的畢業證書,卻少了我所親近和熟悉的校長之名,這是我就讀屏師五年最大的遺憾。校長退休之後,十二年三月十九日還回學校做了一次《個人儀態修養問題》的專題演講,其中仍包含了他一貫招牌的微笑,與他個人的人生形象完全吻合。

 

我的「畢業紀念冊日記,十二年四月八日購買於屏東某書局,十二年四月十三日用另紙寫好序,十五日拿著全新的日記本子,請校長第一個贈言賜予。那時校長還住在宿舍,我就等在日式的拉門外,校長把日記本子拿進屋裏,不一會兒就笑嘻嘻的把寫好的本子,攤開著拿出來交給我,字句裏仍充滿了微笑,那是我最後一次單獨的與校長見的面了。

 

民國七十一年十月三十一日校長退休後第十年,我從屏師畢業後第九年,校長仍因舊疾復發而病逝,享壽七十七,從此我們天人永隔。但是他留在我心裏,以及他贈與我的「墨寶」裏的笑容,卻永不磨滅。民國五十八年六月三日,距我進入屏師,見到校長還不滿一年,我就在我的日記裏寫道:「張效良校長是我最尊敬的人。」迄今歷逾半個多世紀,此話猶真,到目前為止,尚無有可以超越渠者。

 

昨天(民國1101031)是校長逝世39周年紀念日;明年(民國111八月一日,又是校長從他篳路藍縷開創,一路披荊斬棘引領了26年,迄它成長茁壯的屏師、退休50周年的紀念日。學生某某,特選在今天、校長逝世40年的開始,配合母校舉辦的特展,公開我手邊珍藏石徒校長所贈的三件墨寶真跡,以示永恆的追思。

 

更多的石徒校長墨寶,請前往「國立屏東大學民生校區圖書館六樓校史館(特展區)」,自2021101日至2022831日展出的【春風化雨 高山景行--張效良校長特展】去發掘。請特別注意他們的開放時間:(校史館學期中每周二、四 14:00-17:00 固定開放;其他時間須另行預約)

 

by 甲多先生 @ 2021.11.01 臺灣

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六十七/1978

Month 10 day 3    Tu 晴 

 

也只能說:人事難料了。科了一年多的任,今天又回到級任,任44班的級任。

 

我沒有什麼準備,習慣了懶懶散散的科任生活,一下子裏,我竟覺得無限的疲乏――無法適應了。交接是在最後一節進行的――也並沒有所謂的交接,只是那位姓李的女老師下台,我上台而已。又當級任了,是料不到的事,可是我卻記得洪震輝給我的提示,也是上次帶班級時的敗筆,失之太寬。這一次,我要嚴格,非常非常的嚴厲,即使失之嚴也行。此外,我要無為,盡量的把事情交給學生去做,我還要弄些時間自己用呢。

 

人生就這麼的轉吧:用完一本,接上一本。這一本是五年多以前用做畢業紀念冊的,拿回來還是放在那裏兩年多以後的事,今天又拿出來當日記用了。如今,沒了、過了、交臂而失,美算是準了。不曉得她會不會如這些一般也轉了?539 PM景平

 

 

✽民國六十七年十月三日星期二,我忽然從科任老師回去當級任老師。

 

by 甲多先生 @ 2021.10.31 臺灣

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簽名藏書章

 

 

右長條簽名章:某某(草書)

 

某某之名源於同學黃永錚。

 

永錚同學說到自己時,不稱」,而是用「黃某人或「某人」來代替,表示謙虛;為了與他有別,我便自稱為「林某某」,簡稱「某某」。

 

後來「黃某人」更謙虛了,捨「」而不用,改稱「我們」。

 

我們」的文言文叫「吾人;台灣話叫咱人」,音近國語的「安郎」。之後,「安郎」便成了永錚同學的專屬稱呼了,沿用了半個多世紀,至今還在。

 

民國六十三年服役期間,在部隊請連上一個會刻印章的士兵,代刻了這兩方印,簽名章用草書,藏書章用隸書,完工後我看簽名章的草書草過頭了,根本看不出字來(下圖),

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便請他磨掉重刻,就成了這個樣子,其實跟所有名家的草書字體都不相同。

 

 

左長條藏書章:XX存書(隸書)

 

大多數的藏書章用字,取自司馬遷《報任少卿書》:「藏諸名山,傳之其人」語;我則改字,取其「暫」之意。

 

民國七十年八月,我考上台北市國中,分發到松山區某學校――因為剛成立不滿三年,不但沒有圖書室、沒有管理員,甚至沒有固定的書架,全校藏書約莫三、四百,散置在幾張閱覽長桌上,其質量都遠遠不及我個人所擁有的一千多。

 

第一次帶著上千本書,從只有兩面牆壁書架的舊家,搬到四面牆壁都是書架的新居書房,其中一面還特製了附有軌道,可以重疊開闔的三層書架,讓我得以繼續存書、存書,最終我存有的圖書總數超過三千。

 

退休八年後,搬離台北,從有著四壁滿架圖書的市區,遷居到沒有書房的遠郊。先是丟棄了比較老舊的幾百本書,然後是能捐的捐、能送的送。搬到新家正愁著偌多圖書的安置問題時,正巧看到社區閱覽室只擺了幾本模型書,便發起心想把它給填滿(下圖)

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102年的某日起,到104120日止,累計捐出1912本,連同共襄盛舉的幾位鄰居合集的409本,我趁著便把社區閱覽室兩壁書架都整齊的歸置完滿了。

 

原來我擁有的一大部分存書」,有一段時間將「暫」於此。

 

目前家中仍有數百「存書」,尚待「斷捨離」。愁…愁……

 

20128月,朋友傳來

20210818請支持宜蘭黃金書屋!😊

*王建煊基金會準備在宜蘭紅磚屋開設黃金書屋,需要各界人士捐好書,可捐10本好書給基金會,其中5本會陳列,供人現場閱讀,另外5本會置放在漂書櫃,供愛書者自由取走,自此好書漂流人間廣閱,基金會都會注明捐書人,以資鼓勵和感謝!

共襄盛舉,多多益善,一起為王院長的公益活動情義相挺。謝謝!

捐書地址:
新北市林口區文化一路一段1501樓之二
王建煊 先生  

的訊息,內心十分欣慰,立馬檢了四盒郵局便利箱,分兩天寄出。

 

檢第五盒時,為了方便不分時段自助寄,上網查了辦理單位的電話,才發現是誤會一場。

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看來我所剩餘的這一小部分存書」,還得暫時在我家繼續存放一陣子下去囉。

 

by 甲多先生 @ 2021.10.29 臺灣

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朋友:在這一剎那漫長而愉快底人生路途的X分之一裏,我們居然也有那麼一點即將成為過去的一面,或更多,或……「之緣」,使吾的內心感到萬分幸慰;只可然是再不久之後,我們便要不能再說一句話地互為南北,或僅再一見,或永全然無所見,心頭兒亦有無限怏怏…………這樣吧!?這兒有本權充紀念冊的簿子,您就在這上面留個「字」、「號」、「軀體動向」(地址或通訊處),以及幾句(幾字或幾段)嘉言佳語(正當的漫罵),以便日後咱們在另一個世界的十字街口錯身時,有個點頭微笑的資料?

先謝謝您一個!                       林
XX

 

by 甲多先生 @ 2021.10.27 臺灣

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就像這樣。這樣

永遠地站著!

狠狠望向海那邊;

挺得――

 更直

立得――

 久。只那

頭低下來的日子便

也就是

我消逝的時候了。

62 . 4 . 13 .

 

 

背景照片:野柳林添禎銅像。

 

by 甲多先生 @ 2021.10.26 臺灣

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     台北 總統府

   The Presidential Office

     :Taipei

 

 

Although men are accused of not knowing their own weakness, yet perhaps as few know own strength. It is in men as in soils, where sometimes there is a vein of gold which the owner knows not of.

 

男人雖然被指責不知道自己的弱點,但也許只有少數人知道自己的力量。人如在土壤中,有時在那裡有一個所有者不知道的金礦脈。

 

 

出自:Live the Journey體驗旅程making movement 101

作者:Joseph A. Primm

 

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引自Jonathan Swift(喬納森·斯威夫特)inner strength(內在力量)

 

強納森·史威夫特(Jonathan Swift16671130日-17451019日)英國-愛爾蘭作家。諷刺文學大師,以《格列佛遊記》和《一隻桶的故事》等作品聞名於世。

 

making movement:做運動

 

 

台北 總統府

 

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by 甲多先生 @ 2021.10.25 臺灣

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Venus

Venus

Venus Diary

Venus

Venus

 

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南一出品

 

 

Venus(米羅的維納斯)

 

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米羅的維納斯(希臘語:Ἀφροδίτη τῆς Μήλου,法語:Vénus de Milo)也稱斷臂維納斯,是一座著名的古希臘雕像。這座雕像創作於西元前130100年之間,表現的是希臘神話中愛與美的女神阿佛洛狄忒(羅馬神話中與之對應的女神是維納斯)。這座用大理石雕成的雕像高202公分,略大於人體真實大小。1820年發現於希臘米洛斯島(現代希臘語稱作米洛),故被稱作米洛(米洛也作米羅)的維納斯。過去它曾被誤認為雕刻家普拉克西特列斯的作品,現在一般認為是亞歷山德羅斯的創作。目前收藏於法國巴黎的羅浮宮。維基百科

藝術家:安提阿的亞力山卓斯Alexandros of Antioch

落成:約在西元前130

現藏於:羅浮宮(法語:Musée du Louvre

 

 

Venus Diary

 

維納斯日記

 

 

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南一書局的標誌

 

 

南一出品

 

品出一南」應從右至左念為南一出品」。

 

從右至左排序直式書寫,是中文文字傳統的排列方式。

 

傳統的中文沒有從左至右的橫式排列形式。單列看起來像是橫式排序的中文,其實仍屬中文傳統的直式書寫,吾人觀看時應一字一行,從右至左依序閱讀才對。

 

品出一南」讀南一出品」,列印形式不錯!

 

by 甲多先生 @ 2021.10.23 臺灣

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臺灣省立屏東師範專科學校

VENUS

畢 業

紀念冊

中華民國六十二年六月九日

 

 

臺灣省立屏東師範專科學校

 

「臺灣省立屏東師範專科學校」簡稱「屏師」。

 

其前身為「臺灣總督府屏東師範學校」,於19404月設立,校址在現今國立屏東大學附設實驗國民小學。

 

1943年更名為「臺灣總督府臺南師範學校預科」。

 

19461月改為「臺灣省立臺南師範學校屏東分校」,10月正式獨立為「臺灣省立屏東師範學校」。

 

19658月升格為「臺灣省立屏東師範專科學校」。

19877月升格為「臺灣省立屏東師範學院」。

19917月改隸中央,更名為「國立屏東師範學院」。

20058月,改名「國立屏東教育大學」。

20148月,國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院合併為國立屏東大學。

 

國立屏東大學,簡稱「屏大」。

 

「臺灣省立屏東師範專科學校」是從最早的「屏師」,走到最近的「屏大」中間的一段路,自19658月起,迄19877月止,存續22年,是「屏師」所有名相中,至今(2021)使用最久的一個。

 

我於民國五十七(1968)年入學,六十二(1973)年畢業,在「屏師」受教和生活期間,相當於「臺灣省立屏東師範專科學校」時期的第四年到第九年。

 

 

VENUS

 

維納斯(拉丁語:Venus)是古羅馬神話裡的愛神、美神,同時又是執掌生育與航海的女神,相對應於希臘神話的阿佛洛狄忒(Aphrodite)。拉丁語的「金星」和「星期五」等詞都來源於祂。

 

維納斯是從海裏升起來的。據說世界之初,統管大地的蓋婭女神與統管天堂的烏拉諾斯結合生下了一批巨人。後來夫妻反目,蓋婭盛怒之下命小兒子克洛諾斯用鐮刀割下其父陽具丟入大海。陽具和海融合後生出泡沫,維納斯就這樣誕生了。希臘語中「維納斯」的意思就是泡沫。維納斯還生下了一對兒女邱比特和依洛絲。

 

在羅馬,維納斯的紀念日定在每年的四月,帝國時期的羅馬對維納斯的崇拜尤為盛行。凱撒大帝自稱埃涅阿斯後裔,尊維納斯為羅馬人祖先。《維基百科》

 

 

畢業紀念冊

 

《維納斯VENUS日記》(624月買來當畢業紀念冊用的),後來成為我的第十六本日記,於671003-680419之間使用。

 

 

中華民國六十二年六月九日

 

應該是我的畢業日,作為紀念冊的完成日,實則不然。日記裡另記:620611晚上畢業典禮只花30分鐘,我致答詞。

 

記憶裡,畢業典禮好像是在周末,方便遠道的家長參與。查一下萬年曆,620609為星期六,所以現在我也不確定哪一日才是對的了。

 

畢業典禮之後我還留在學校,620620才離開;畢業紀念冊留得更久,日記裡記載641003還沒取回。所以我的畢業日,也不是我畢業紀念冊的完成日,寫哪一天都一樣。

 

by 甲多先生 @ 2021.10.22 臺灣

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法老者,法定老人之謂也。中華民國臺灣,以人年滿65為老,享有包括申辦敬老卡等的種種優惠。民國42年出生的人,到民 國107年,正好達到這個門檻,因而自稱「法老」。人一進入老年,名利之無爭,虞詐之毋用,以前信念,瞬即平息,代之而起 的是一幕幕悠往的過去,時而思潮奔湃,不可遏抑。因此,或加以整理記錄,並漸次披露,其言率皆真實,故號之曰:「法老的 真言」。

法老的真言

(一) 19,記我的祖母林鄭善娘媽
(二) 堂弟,協助我完成遷葬(七人四代 五座)祖墳的最大幫手
(三) 嘉義縣新港鄉大潭村林姓開基祖
(四) 嘉義縣新港鄉新港國校49年一癸
(五) 資 淺的薪水高資深的領錢少 所謂的「年改」是這樣搞的
(六) 祭父文(寫於父親逝世後的第三 十七年)
(七) 祭母文(寫於母親逝世後的第十 九年)
(八) 祭祖父文(寫於祖父逝世後的第 七十九年)
(九) 祭祖母文(寫於祖母逝世後的第 四十二年)
(十) 鳩摩羅什譯的金剛經有多少個字
(十一) 金剛經句子裡的「即」和「則 」該怎麼用
(十二) 金剛經名句裡透露的「現實」與「真 實」
(十三) 金剛經裡的「法施」勝「財施」說
(十四) 試解我祖「栖周」公的身世之謎
(十五) 解決區網不通的問題
(十六) 學生來看我
(十七) 菩薩眼中無眾生
(十八) 背及臀腿等坐骨神經痛治療記

 

by 甲多先生 @ 2015.09.28 臺灣

 

 

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