興南國小的校長詹錦淵是我的第八位校長。
我在興南國小待了八年，共遇到兩位校長：前一位相處六年包含當兵兩年的是劉健飛校長；後一位只相處了兩年，就是詹錦淵校長。
詹錦淵校長，曾任萬里國小校長，民國六十八年八月調任興南國小校長，任期八年。民國七十六年八月調任土城國小第七任校長，任期七年。民國八十三年八月調任中和國小校長，任期四年，於民國八十七年卸任。
我跟校長的因緣，雖然只有短短的兩年，但是改變我人生最重大的兩件事，卻都是在他的任上完成的。第一件就是結婚成家。
先是民國六十八年三月四日，我遷入臺北縣中和市景新街四二三巷四三號四樓新居公寓，必須支付比較多的住房費用，簡稱房貸，為了節省生活開銷，決定與認識交往了一年多的同事馮美娥小姐同住；為免人多口雜、流言四起，早在民國六十八年二月八日，六十七學年度的寒假期間，我們便已經正式公開訂婚了。
民國六十八年八月一日，詹錦淵校長調來興南國小當校長，新校長新氣象，六十八學年度上學期的十一月二十四日，我便與馮美娥小姐在臺北地方法院公證結婚，完成我們立業成家的終身大事。
新校長的新氣象之一是，任教的年級可以讓老師填選志願。過去興南國小的班級安排，是層峰獨享的最高機密，非到最後一刻，誰也不知道你的任教班級。因此每學年開始的校務會議，就像是愛國獎券的開獎時刻一樣，全校老師才能終於知道：獎落誰家！
開放老師填選志願，就是要打破這一慣例，讓老師對自己的生涯安排有點自主的空間。開始的時候，我們都是半信半疑的隨便填選，心想哪有可能讓你自選？沒想到還真的有人因此改換了在校的跑道，但是其中未包括我。
新校長畢竟是新的，老教導的威力還是在的；許多的行政措施，都在原本早已成型的行政架構中、照著舊樣繼續的運行，並非一夕之間所能徹底改變的。
民國六十八年九月、六十八學年度開學，我被分派到三年十八班當級任老師，分屬中等下級的第6級；如果與前一學期帶的四年四班一起計，勉強算是中等中級的第5級；卻仍然回不去我剛退伍時，所任教的五、六學年高年級，分屬上等中級的第2級。
民國六十九年九月、六十九學年度開學，我被分派到四年十六班當級任老師，算是正常的任課循環。不料下學期，不知何故，我的任教班級突然被改為四年八班，搬到別的教室上課，但是學生不變。
這一換班壞事了。六十九學年度上學期，我指導的四年十六班科展得第三名；六十九學年度下學期，700414科展敘獎時，承辦業務者不知是有心還是無意，就把我該得的第三名嘉獎，記給了新更換為四年十六班級任老師的別人，把我這已經改稱四年八班級任老師的、原四年十六班的科展指導老師給抹煞了。700617我把上學期科展學生得第三，該記嘉獎沒記給我、而錯記給別人的事，沉痛的向校長陳述，校長答應給我彌補。
新校長的新氣象還有，我在學校裡有較多展現自己的空間。
民國六十八年九月、六十八學年度開學，我被分派到的行政工作，叫做中華文化執行股，我也不知道那是幹什麼的。680906帶6個學生到我家附近的三介廟，參加改善民俗的書法、作文、演講三種比賽。我先推說該擔任社教股的人去；訓導主任陳義雄卻說，我是中華文化執行股的，也有關。原來我正在陰錯陽差的、踏進了我的語文教育大觀園而不自知呢。
在三介廟巧遇屏師63級丙班的學妹廖碧雲，我們在學校本已熟識，她也是我在學校擔任社長的演說研究社的成員，雖然晚我一屆，但是因為不用當兵，資歷反而比我老一年，與他們的訓育組長林毅，是帶積穗國小代表隊來的；她是指導老師。他們的領隊左昂主任，原也是興南國小的老師或訓導主任，在我分發來校、到離校去當兵之前，曾經在學校裡短暫接觸過。
我雖然是興南國小的領隊，可是學生不是我的班、也不是我訓練的，所以，我也不是指導老師。看來好像只是學校為了應卯、找我來隨便塘塞一下而已。畢竟三介廟就在我們的學區裡，走幾步路就會到，比起積穗國小要搭車越過中和市區才能到達之遠，興南國小的學生不參加、委實也說不過去；而且總共三項比賽，卻只派了6位學生代表來參加，好像也是太少了一點？那時的興南國小是一個超過一百個班級的超級大校，比起積穗國小，學生起碼多出一倍來，比較之下，我們真的顯得很寒酸！
幸好，到了六十八學年度下學期，690328訓導主任推薦我去參加中和市「推行國語文教育月，國語演講比賽」，獲社男組第一名，開啟了我推展社會國語文教育的第一步。
中華民國六十九年四月四日、臺北縣中和市公所獎狀，市長呂芳海
那次競賽，學校除了派我參加以外，同事蕭淑端也同時榮獲社女組第一名。只是因為學生沒有該項目比賽可以參加，以致校長給我的第一張指導學生比賽得獎感謝狀，寫的居然就是我自己參加的比賽。
中華民國六十九年四月、台北縣中和市興南國民小學感謝狀，校長詹錦淵，相處2年
六十九學年度下學期，700318在漳和國中舉行的中和市「端正禮俗競賽」，學校派了比較多的人手參加。老師方面：我得社會組論文第1，同事羅啟華得演講第2，同事陳滿得寫字第2；學生方面：我班學生王皖平得演講第2，唐足惠班的一個學生得寫字第2，另一個學生得作文第2。在此之前，興南國小的學生，受限於學校的不重視參與校外活動；老師也就很少有參與指導和得獎的機會了。
中華民國七十年三月廿七日、臺北縣中和市公所獎狀，市長呂芳海
六十九學年度下學期，700318在漳和國中舉行的中和市「端正禮俗競賽」，獲得社會組第1的論文作品，後來又代表中和市參與臺北縣「全面實踐端正禮俗宣導週」的社會組論文競賽，再次獲得臺北縣第二名的殊榮。
中華民國七十年六月、臺北縣政府獎狀，縣長邵恩新
中華民國六十九年六月二十一日，我在輔大夜間部中文系讀滿四年，順利畢業，取得學士學位。大學畢業後的第一個學期，中華民國六十九年九月，六十九學年度開學，我被分派到四年十六班當級任老師，等級待遇並沒有隨著我的學歷增長而調高，反而陷入了興南某高層「反大學生」心結的漩渦，隨時有身溺滅頂的危險。
自從校長調來興南的那一天起，老師的任教班級和課務，不再被當局列為最高機密嚴加把關了。前一學年結束後，每位老師都可以自行填選下一學年的志願；也不必拖到下學年上學期的開學上課日，教務處才神神秘秘的匆匆揭曉。
校長來校的第一學年、六十八學年度暑期，680812返校日就公布了下學期的任課班級，我被分派到三年十八班當級任老師，分屬中等下級的第6級；連680208才剛宣布跟我訂婚的未婚妻，也受到我的連累、降階帶一年級，分屬下等下級的第9級：都不是我們所填寫的志願。
校長來校的第二學年、六十九學年度，甚至在暑期一開始的690704就公布了高年級的級任老師名單；690830的校務座談會，也公布了所有帶班老師的名單，我被分派到四年十六班，也是我志願中所未曾填選的年級。看來新校長的功力，僅能及於形式的有，並不能達到內容的中。
新校長的功力，其實也不僅於此。隨著基層民意的漸次鬆綁，我這早已被塑造完成的可惡黑五類，卻悄悄的在民間逐步的翻紅。原因是受壓迫的人本來不少，加上那些被威脅利誘、心不甘情不願按時送禮的群眾，終於幡然悔悟集結起來，於是力量就產生了。
六十八學年度下學期開學，我意料之外的高票當選了合作社監事，690116首次參與理監事會議，一不小心踩進了他們隱匿多年的秘密花園，才知道我們每年被他們坑殺了多少的錢財，也徹底看清了類似程復鐸們的嘴臉。初生之犢不畏虎，當下我便提議把今年的福利金，全數分給所有的社員共享，不要再留什麼急用備用的什麼什麼了。690630學期末的最後一次合作社理監事會，終於決議普發福利金為一千八，創下我到興南以來的最高紀錄；我的監事酬勞金也有兩千之多。
六十八學年度下學期的例行監事查察中，發現了前朝合作社經營的黑洞，許多的帳目都兜不起來，便向身兼合作社理事主席的校長反映。校長只勸我說：要當上一個校長不容易。我只好從此閉嘴不再多說什麼。
六十九學年度上學期開學，690924我第一次高票當選合作社理事，顯示廣大的基層民意，希望我直接介入合作社的經營體制了。又三天，690927我再一次高票當選校務發展委員會委員，可以幫基層老師，把心裡對學校發展的期許跟規劃，提供給行政單位做參考，讓學校慢慢變得更好，我們當老師的也變得更加有尊嚴。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。校園民主的可貴處在此。
這工作我去年就想當了，但是去年是第一屆初辦，沒有經過普選，而是直接由我的學年主任姜淑琦、指定本學年的李松英老師擔任；李老師原本就兼任學校的出納職務，位處學校經營的高層關係圈子裡，是不可能在會上幫我們黎民百姓發聲的。去年，我也以同樣的票數，當選過合作社的監事。這個票數，至今尚無人能超越，可見人民的力量有多大。
在校長來興南國小的前兩年任上，改變我人生最重大的第二件事，就是我考上了臺北市的國中候用教師。
六十九學年度下學期，700318參加完在漳和國中舉行的中和市「端正禮俗競賽」回來後，700320發現學生蔡淑慧有演講的潛力，本想給她準備一套一年的訓練計畫，好讓她明年可以去參加比賽。可是轉念一想：明年我還能不能教得到她呢？如果不能，別的老師肯讓她去參加比賽嗎？這種不確定性，最是消磨年輕人的雄心壯志。700325閒看臺北市的教師甄試資料。700328深夜想想，真的厭倦了興南國小的種種，希望能用考上雙北的國中、或是臺北市國小的方式離開興南。700501決意為國中教師甄試拚力！早在一年前的六十八學年度下學期，690520早會，校長曾當眾公開宣布、不准我們參加臺北市的教師甄試；好在今年到目前為止，他並沒有類似的表示。
700514看國語日報載：臺北市的候用國中教師甄試，6月1日領表，5、6兩日報名，14日筆試，21日口試及試教。美娥幫我找來67年的簡章，招200名；69年沒招考，今年卻只招15名，看起來希望不大。700515同事兼前室友許文生老師，也好心的提醒我，今年臺北市國中有甄試。700518國語日報第三次出現臺北市國中教師甄試的訊息，公布筆試的範圍和科目，兩科與67年的相同，兩科不同。700601冒雨到萬華國中買表格。昨晚作夢，夢到我今年的甄試結果名列第8，可是錄取名額只有7個，驀然驚醒、嚇出我一身冷汗。回家填寫表格時，發現我到興南的八年來，無有寸獎可以加分，全部都被教導宋守安給封殺了。每一次的嘉獎，值甄試的0.5分。
700603到臺灣書店和正中書局去找有關公民教育的書，準備應考的科目。700605冒雨搭計程車到萬華國中報名，編號為100023，國文科的第23個。工作人員說，今年報國文科的人特別多。700611許文生說，這次臺北市的甄試，共有2100多個人報名，國文科800多人最多，其中男生至少300人，戰況激烈。700624我收到萬華國中寄來的複選通知書，發現甄試筆試國文科錄取男生30人，女生50人；榜單的最後一位編號為100831，後面不知道還有沒有人，與許文生的說法相符。
700609還在準備應考期中，發現鍾銀等到校找訓導主任葉瑞芬借公文；因為他聽說公文裡有甄試的材料。隔天700610找鍾銀等想看看他所借來的數十分公文內容，發現他不太情願讓我翻，我便沒看下去。原定的甄試筆試日700614，因為颱風停班停課、教師甄試因而延期；實則當天無風無雨、陽光露臉，但是我已經向國語日報請了假。四年來在作文班上課，這是我的第一次請假，期間連結婚、過年，我都沒有請過假；現在，不但這一次要請假，順延的下一周還是要請。如果筆試僥倖過關的話，接著還要繼續請第三次。天呀！說不請就不請，一請就要連續的請三次，不僅對學生是不公平的；連對雇傭我們的老闆，也是很過意不去的。損失一大筆鐘點費事小，多次麻煩課務組找人來代班才頭大，但是非常時期，實在無力可回天。
700621在傾盆大雨中到萬華國中應試，鞋襪全濕、泡腳兩個小時完成筆試。考題除了問答五題以外，還有選擇和填空各十題，事前完全沒有料到，自認這下子考「完」了，後悔之前不肯花450元買那套甄試的書，以致對考試內容沒有事先掌握到。原來輔大學長劉智雄督學所說的、只考10道問答題，指的是他所服務的臺北縣。所幸臨考前，借看了同試場座位前面的一個孕婦、閒置一旁的一本400題，看到了好幾題，臨時多了好幾分。匆忙之中也沒看清她的編號，現在想要感謝她也不知道她是誰，只知道她這一次應該是落榜了。與我同在第一試場的60位考生，筆試錄取的女生只有四個，其中複選錄取的胡由秀和劉渼兩位，是我在國語日報的同事，我是認得的；另兩個陌生的女生則沒有考取。但是沒有關係，今年不取明年取：名單中的邢莉麗和王淑貞兩位落榜者，後來也都順利錄取了，並且分別成了我在中正國中和建國中學的同事。
700624甄試筆試今天放榜，中午第一次去萬華國中看，還沒公布；下班後冒小雨再去看，看到我的大名赫然列在第一位，極高興的轉頭就走；旋不放心回頭再度確認，又見到劉家楨、許益財、黃鳳榮等幾個熟人的名字。晚上帶美娥三度去看榜，又看到鍾銀等、紀有財、宋慧珠、徐孝恭等同事友人，都名列在上。700627報上刊出甄試筆試錄取的名單以後，大家都以為我以第一名的身分考取了，其實只過了第一關；排在第一位，只是按照報名先後排序而已。我編號第23，就表示比我先報的前面22個都沒考上。
700627距複選日只剩一天，國中六冊課文已經看不完了，幸好從影印的六七分教案裡，看出了明天要演示的重點，就把它抄下來，準備明天抽了教材之後套上來用。700628上午前往萬華國中參加複選，我抽到第一冊的第一課，排下午場第一號。準備時只能用自備的書，我正好帶著有。中午休息時間，我先上臺模擬，還在黑板上作板書位置記號。下午試教開始，第一冊的第一課是白話文，沒有辦法做解釋和翻譯，我只好光講章法，時間20分鐘，還沒用完就教完了。評審之一給我鼓掌，後來才知道那是輔導團長林忠廉校長。隨後的口試，林校長與另一位教育局督學主試。督學問我有關作文命題和批改的問題，我說：命題要針對當下的教材，作普遍性的提選；批改則要針對你的教學目標，作個別的點撥。不是只做做字詞的訂正，和作文形式的修整而已。接著就把我在國語日報這四年，專任作文指導老師，教學作文所累積的教學和研究心得，酌要點披述，說得有點欲罷不能之勢；只見兩位評審不時相對頷首，大概都被我攫獲了不少的分數。
我的同學劉家楨，筆試報名第10331號，複選編號第12，抽中岳飛的良馬對，是他比較擔心的文言文，不但字詞要解釋、課文要翻譯，而且它的文體很特別、作者很有名，章法裡還隱含著詩經意在言外的筆法。總之：內容很豐富、取捨很困難，在時間急迫的緊張壓力下，倉促的選擇難免會顧此失彼，最終他僅以些微的差距飲恨。臺北市的國中，今年因此少掉了一位優秀的人才。
700629甄試放榜，我、徐孝恭和宋慧珠考取了，名次都排在很後面；鍾銀等沒考取，枉費宋守安時不時的給他記功嘉獎什麼的。700630收到甄試成績通知，我的總分150，只比最低錄取標準149.33分多0.67分；是男女共30名錄取者的第28位。
一面忙著參加甄試，一方面在學校的工作也不曾少歇。
有關教務處的行政工作是：
700114下午再度召開語文科教學研究會，我為同事們講解基礎的造句法，和以事為主記敘文的標準結構。700527召開六十九學年度最後一次語文科教學研究會，我因為忙於準備參加臺北市國中教師甄試的事情，報告沒準備，校長倒來了。
有關訓導處的行政工作是：
700612開始辦理臺北縣七十年度示範鄉鎮市倫理精神建設活動觀摩會的準備工作，我一人做文物展的招牌，這事原與蔡裕標一起，但他受訓去了。700615準備觀摩會的布置：代蔡裕標課的呂永財妹妹，帶著全班學生來幫忙，我也留了三個比較大的學生來一起做。
700803到興南8年，臨別拿到第一次、也是唯一的一次嘉獎，就是參與辦理臺北縣七十年度示範鄉鎮市倫理精神建設活動觀摩會的這個活動。
中華民國七十年七月廿七日，臺北縣政府（獎懲）令
活動在六月中舉辦，隨後呈報敘獎，中華民國七十年七月廿七日，臺北縣政府（獎懲）令下達，我於八月三日拿到一分正本，當時我已經從興南國小離職了。
令上受獎人連校長共31人，前兩位嘉獎兩次，其餘的嘉獎一次。校長向縣政府承攬這項業務，對外負完全責任，排首位記兩次嘉獎，份屬應得。第二位記兩次嘉獎的宋主任，就是份屬不應得的。這個活動由訓導處主辦，訓導主任對內負完全責任，理應排到第二位順序，記那彰顯勞績的第二個兩次嘉獎才對。
訓導主任葉瑞芬，民國五十七年畢業於臺東師範，比我大三歲。畢業後分發到臺北縣的新莊國小，受惠於陳德明校長嚴謹的治校風格所督促，練就一身堅實的本事。服務三年後，進入臺北師專繼續就讀特殊教育。民國77年8月到民國80年7月，她擔任瑞平國小第五任校長；民國80年8月到民國84年7月，她擔任深坑國小第八任校長；民國84年8月到民國89年7月，她擔任光華國小第二任校長；民國89年8月到民國97年7月，她擔任秀朗國小第四任校長。民國93年當選國立臺北師範學院（今國立臺北教育大學）第9屆傑出校友。
葉校長退休後，定居在木柵動物園附近的新光路一帶。民國九十九年間，我與妻子行走於往動物園方向的景美溪河堤上，曾經巧遇過她；她一眼就認出了我倆，並且親切的與我們招呼交談。我只跟她相處過一年，我太太也只和她同校四年，一晃眼三十年都過去了，她來來去去的經歷過那麼多學校，跟幾百上千的人共過事，又不是在我們同處的興南學校附近之地，竟然還能這樣快就篩選得出來我們這種故人，腦袋之清醒與鮮活，既教人驚嘆又佩服。
這次敘獎事，葉主任的隱忍和退讓，校長應該都知道、也不會認同；但是他仍然讓兼任人事業務的宋某給僭越了，應有他不得已的苦衷；因為他們同屬新來乍到者，虎落平陽被犬欺啊。
我排名在第八，一定是校長強力干預下的結果，在宋某的操作手冊裡，不可能有這麼好的位置留給我的；但我是應該得到這個結果的。我不但是這個活動的主要負責人之一，個人單獨負責一個偌大的展場，從規劃、布置、護場、導覽、撤展到恢復原狀，全程負責；還外加設計、製作了展場外走廊的一系列攔路招，貢獻度可以說是、僅次於排名第七的劉白雀總製作。
劉白雀老師，就讀新竹師專美術科，大約畢業於民國六十六年，來校還不滿四年，與她的同班同學葉玉珠老師，就雙雙承擔起這次觀摩會的、絕大多數的幕後事務，功勞之大，甚至超越過主任和校長。但是她比他們來得更晚，身分更新，能夠排在第七，實在是因為她的功績顯赫、彪炳生輝，連瞎子都得受到震動之故。但是她的同學葉玉珠老師，因為沒有掛名，只跟著她做副手，功勞就被順理成章的埋沒了，只留在第26名吊車尾的位置。
還有比葉老師的命運更悲慘的，根本就被視而不見了。
臺北縣七十年度示範鄉鎮市倫理精神建設活動推行要旨海報
看「臺北縣七十年度示鄉鎮市倫理精神建設活動」觀摩會的推行要旨這張海報，下方「製作人」的名單裡，明明並列著：劉白雀、曾美玉、陳滿、張正義四個名字。其中的兩個人，劉白雀排第七、陳滿排第十一，都記上嘉獎了；但是同樣也有貢獻、名列其上的曾美玉和張正義兩人就沒有了。可能是因為他們都排在第三十一名以後，被縣政府承辦人的大筆給刷掉了；也有可能是學校在呈報敘獎之初，根本就沒有把他們給提列上去。就這樣，陰錯陽差的造成了有功的不賞、無功的卻受祿的奇異景象。
我的命運，原本很可能就會跟他們的遭遇一樣。今天之得以能躋身前列，完全是因為之前、我把上學期科展，學生得第三名該記我一個嘉獎，卻沒記給我，而錯記給別人的事，沉痛的向校長陳述後，校長答應給我彌補的緣故。但是這一次，完全是我拼命付出所應該得的，真的不是只靠彌補就有的。啊！興南，不！宋守安，你欠我的那一次嘉獎，永遠再也沒有辦法償還了。
排名第十二以後的另外十九個人，基本上都是路人甲乙等不相干的人類，對這個活動，都是毫無貢獻度可言的；但是我們卻可以從中看出他們對學校某高層的忠誠度：排在越前面的，就表示他的送禮次數越頻繁、禮物的等級也越高貴。
那排在前十名的呢，也不就是表示他對這個活動真的有所貢獻，有的可能只是因為送禮的次數比別人更頻繁、禮物的等級也更高貴而已。像排名在第四的那位，他的貢獻度就很可疑。這位老師，常年都很受宋某的照顧，動不動就給他記功嘉獎的。700520我們無意中發現，他連護士對學生的牙齒治療、和學生自行習練民族舞蹈都有功，當局給他的浮獎濫記，簡直已經到了無所不用其極的境地。
排在第二十四位的程某，是最不應該被列入敘獎的一位，可以好好的敘說一番。
這位老兄的行政工作叫做教科書股，負責在每學期的開始，把教科書發送到各班教室的工作，因此他要求年年都要帶六年級，是學校裡少數待遇最高、分屬上等第1級的老師之一。發送教科書本是臨時性的工作，不用專長、無須經驗，時間固定、次數固定，人人都可以做得，只需行政單位臨時抓個公差即可，並不需要特別設立成行政工作的名目；而且每個上學期，他也都才剛接任一個新的班級，對學生身心的了解，以及嫻熟每個學生可做、能做的個別差異，他能比得上別人從五年級就帶上來的老師嗎？當局的這種安排，完全是因人設事，藉此攏住特權、顯示威風而已。
工作既然在開學之日就已經做完，接下來的整個學期，他的行政工作就是「烏有」
。所以你就可以隨時看到那位老兄，不是楮在辦公室看報紙，就是在學校裡左搖右晃的忽悠巡行，不外是打探民情、呈報表忠，或者遊說新人加入「拜神」的隊伍：總之，沒有一件正事是他所能、或他所願意去做的。即便如此，凡是有記功嘉獎的事情，他也必定能撈得一角。他是宋某專權之下的特殊產物，在他們的胡攪摻和下，學校的正常倫理，幾乎都已經喪失殆盡了。
民國六十六年六月、六十五學年度的全校教師團照，第一排校長坐中間，左邊依序是六年級學年主任及六位男性級任老師，右邊依序是教務主任及七位女性級任老師。我的年紀最小、資歷最淺，宜乎我就坐在左邊的最後一位、敬陪末座。但是右邊女生年紀最小、資歷最淺的那位，卻斜坐在教務主任旁邊的第一位，全不管她根本只是沒有執照的代課老師，只因為她正好是主任的女兒。左邊學年主任的旁邊、夾著一位不是男性六年級級任的馬老師，右邊最後第二位，也夾著一個不是女性六年級級任的吳老師，只因為這兩位是「教導」手下的兩位前後任「課務」，相當於我們所稱的教學組長，因此就可以大剌剌的「挿」在前排的座位當中，而讓另兩位主任流落到後面的第四和第五排的邊角去罰站。其實第一排的左右都還有空位，左邊我的旁邊，坐了兩位不知道是幾年級的女老師；右邊最後一張椅子則是空的。
另外一張民國六十四年六月、六十三學年度的全校教師團照，我當兵還沒有回來，帶六年級的是誰我無法分辨，但是第一排校長右邊，坐的依序是教務主任、程某、總務主任、訓導主任、吳課務、馬學詩老師、馬課務、最後一位年輕的女老師我不認識。程某就搶在兩位主任之前上坐了，這種全然不必遵守職務倫理的作法，委實令我大開眼界。本來每一個擔任老師的，不僅要教人，自己也應該有所自覺；自己不能管的話，那麼身為長官的也應該管一管。如果領導的校長疏忽了，那麼身為人事管理員的人，是不是就更應該挺身而出加以糾正，幫身為長官的人分勞解憂？他們不此之圖，反而為首造亂，在這樣的學校裡待著，感覺怎麼能好？
民國六十六年六月、拍攝六十五學年度的全校教師團照之前，各班也都拍了各班自己的團照。校長坐中間，主任和老師分坐在校長的兩旁，跟我班拍照的主任是訓導主任周松吉。本來學生畢業，是屬於教務處的業務職掌，跟畢業生拍照的主任，應該也是教務主任比較適當；另外教務主任在校的位階也相對高，對畢業生的尊重之意也會比較強。我不知道其他班級是不是也都由訓導主任來代表上鏡，如果不是，那麼教務主任之刻意避免與我同框，其心意也明矣。
周松吉主任何時來興南的，我不知道，但是早我兩年離開，我們在興南相處了四年零一個月，其中有一年一個多月，我被下放到科任的第19級，當一個任課班級眾多，而且任教科目很多的科任老師，跟他的訓導處比較沒有什麼瓜葛，實際的互動時間約為三年左右。民國七十二年他考上了校長，民國73年8月到民國77年7月，他擔任十分國小第19任校長；民國77年8月到民國82年1月，他擔任直潭國小第6任校長；民國82年2月到民國87年7月，他擔任大埔國小第10任校長；民國87年8月到民國90年7月，他擔任景新國小第4任校長。比起一個一直死賴在興南的人，其實他是更優的一個主任。周校長退休後，定居在木柵考試院附近。民國九十五年間，有一天早上，我們在我家門口的景美溪河堤上，巧遇到正要去爬山的他偕夫人。已經滿頭白髮的他，一眼就認出了我，並且直呼我的姓名，距離上次同樣的呼叫，已經過去三十餘年了。突然新溫陳年過往，真是令我驚詫不已。
排名第九、在我後面的管世樑，其實是主辦這項業務的訓育組長，居然連那些不知道幹什麼的阿貓阿狗都不如了，真正的是本末倒置、黑白不分了。如果興南承辦這一次的整個活動，校長是總監、訓導主任是策畫，他就是執行經理，扮演著承上啟下的關鍵角色，擔當著協調、分配、支援和統整的重責大任。劉白雀和我，都是承受來自他的直接指示辦事，劉是總製作、我是主要分場的小製作之一而已。這樣的貢獻，至少應該排在第四、甚至是第三個位置。如今卻因為承辦人的一己之私，隻手夾帶著大批人馬，憑藉個人的好惡，亂入插隊，攪渾了一池學校的公平之水。管世樑，即使已經是身為學校的法定行政人員之一，如果他也是跟我一樣，平常不勤於上高層的家門走動的話，能夠排在這個位置，也算是阿彌陀佛了！
幸好這一份、以及學校欠缺給我的另一份嘉獎，都沒有影響到我的甄試結果。
700824下午去參加介聘作業，被分發在松山區的瑠公國中，離家不算太遠，還算滿意。本來以我的排名，應該都要到陽明山北投一帶去的，只因為瑠公國中特別指名要男性老師，因此我們三位排名墊底的國文科男老師，就都一起進入瑠公國中、成為同事了。
興南跟我同考國文科的同事徐孝恭，花蓮師專早我一年畢業，分發在臺北縣三芝國小，當過陽住分校的主任，兩年前才調到興南來，應該是在原校拿過不少的功獎，甄試的成績要比我來得好，所以分發到比我瑠公更好的民生國中。700920曾來家探看剛過滿月又一個星期的大兒子。他是極少數來過我家的同事之一，這是他來的第二次；上一次是690113晚上，我們一同喝過許文生和謝玲的喜酒之後，我先到他的住處看他的書，再請他來家看我的，相比之下，我的藏書不如遠甚。
六十八學年度他調來興南，我們才初識，一個月後681003他便以勇得孔孟學會論文獎之事，名冠全校。他讀師專時是花師報導副刊的主編，與同學北師青年主編黃肇基、中師青年主編劉家楨等為舊識。當時他所寫的文章，早就風靡在中華日報等臺灣的主要報刊上，也因此激勵了我這兩年來，跟著努力的寫文章投稿。750808報載：他考取了主任。770510我隨輔導團前去民生國中視導時，曾遇到過他。八十四學年度，他考取校長儲訓、到建中參觀時，我們還曾經短暫的會過面：那是我們的最近一次見面了。8508-8908他擔任至善國中第八任校長；9008-9408他擔任螢橋國中第八任校長。民國九十二年、花師五十六週年校慶日，他還獲頒花師第十一屆傑出校友獎。花師的簡介中稱他：「從事教職三十年，獲獎無數；堅守崗位，春風化雨，堪稱表率」。早在24年前我們初識時，他就是我的表率了。
考上數學科的同事宋慧珠，臺北女師畢業，是八年前跟我一起分發進入興南國小的新進老師，派令上的名字還跟我併排在一起，她前我後。剛到興南時，我帶三年級，她就帶五年級；我當完兵回來，她又跟我一樣，五、六年級帶一輪，當時她在學校的身分地位，是極高的上等中級，分屬19級中的第2級。六十四學年度，她讀大四，很快就會畢業，成為當局厭惡的一群，就降帶四年級，分屬19級中的第4級了，670119公布調往秀山的名單，她幸運的沒有被順勢剔走，等著「留校察看」。現在她不用等了，主動自己求去！看她榜單的排名，也是跟我一樣在後面，果然就分發到相對較遠的至善國中。720112下午我幫訓組帶學生到北一女接受模範生的表揚，遇到宋慧珠也帶著她的學生來，在會場裡，我們聊了好一會，比我們在興南6年共事的總和還要多。七十二學年度，她調回比較近家的古亭國中；又兩年，她也調來中正國中，與我二度同事，是我人生11個兩度有緣當同事的老師當中，唯一在國小和國中同事過的人。
700825先到瑠公國中報到，再回興南辭職，兼人事的教務主任宋守安說，得花半把個月才能辦成，擺明了是要索賄。去年大學畢業申請辦理薪俸改敘的時候，他也是一本正經的要求我擺一桌請客。他的這一副吃人嘴臉，也不是針對著我一個人，凡是平常不巴結送禮的人，他都是這樣一體對待的。據我所知，在我辦理改敘之前，民國六十八年七月，宋慧珠就碰到過；民國七十年七月，我太太和許文生的太太謝玲，也都碰到過。我不管他，讓他隨便去搞。
700731到興南去值夜，應該是最後一次了。6年來值夜超過60次，曾經遭過小偷，遇過淹水，還碰到過颱風，颳大風下暴雨、停水停電的。年初，發現大辦公室的校長桌子抽屜，有人事獎懲的公文底案，於是利用最後一次值夜的機會翻閱一下，果然看到許多對我不公平的打擊。遇上了草、莽如此的人事主管，你也只能扼腕、徒呼負負罷了。但是這一切，都將隨著我的離去，而化為煙塵烏有。
700716暑期活動開始之初，興南教務處看我離開在即，就把原本要給我教的暑期進修作文班，排給了美娥。美娥從兩年前被分派到帶低年級的班以後，已經沒有作文課可以上了，怎麼能夠臨時要她來教這個她所沒有的課，是學校裡除了我就沒有別人可以上作文了嗎？三、四、五、六年級七十二個班，至少還有七十二位有作文課上的老師在呀！她只是我的妻子，並不會就等於我；我是會教作文，但是她不會呀，擺明著就是要利用她、壓迫我回學校來上課罷了，真是司馬昭之心。但是他沒有想到的是，我除了在忙著換校奔忙，自己也還有我自己的課要上，哪裡就能隨著他的瞎編胡派來起舞！
700719星期日，整天下大雨。雖然我的離職案子已經定了，早上八點興南的第一次返校，我還是去了。興南國小慣常利用星期日返校，是最令我詬病之事。假日和晚上，是我們這些為生活努力打拼，希望多賺一點生活花費人，加工加點的熱門黃金時段，為了學生的返校，我們往往得犧牲其中的一半，感到十分的為難。實際上這天的上午九點，我在國語日報還是有課；另外下午在別一處教室，也有學生等我上課。稍早的700703暑假剛開始時，我答應了第三次去幫忙國語日報語文中心的報名註冊工作，而且順利向宋請好了假。700704為了參加臺北市的國中教師甄試，連續向國語日報請了三次假，很不好意思。睽違了近一個月回來，與學校的結業典禮日期相衝，我捨棄了即將離職的學校，選擇了幫我甚多的國語日報，以表達我的歉意。
中華民國七十年九月九日，臺北縣中和市興南國民小學、服務證明書
700909拿到辭職令和興南國小的服務證明書，正式離職，離我700825的申請日，果然整整過了15天、半個月，沒想到宋某這一次說的是真話。辭職令上押的日期是九月七日，我與徐孝恭列在同一紙公文上；我與徐的因緣也是兩年。服務證明書上則是我的名字在前，宋的職章押後，校長詹錦淵的簽名蓋中間，把我與他的兩年因緣，重重的畫下了一個句點。
by 甲多先生 @ 2023.12.25 臺灣
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